玻璃钢储罐【视频】【手指游戏课例融合】中班语言《巴喳巴喳》-阿慧名师工作室

发布时间: 4年前 (2018-03-02)浏览: 102
【视频】【手指游戏课例融合】中班语言《巴喳巴喳》-阿慧名师工作室斯瓦西里语

手指游戏跟我学小脚印亲子网,带您玩出新创意上原美佳。手指游戏与五大领域的完美融合金审教务在线,将手指游戏巧妙的融入到日常教学中,寓教于乐,寓学于乐冷皇的废后。激发幼儿兴趣、活跃活动氛围,玩中学、玩中促发展。带您走进手指游戏的乐学世界!


手指游戏视频:


设计意图:
会飞、会蹦、会钻洞的小动物孩子们都非常喜欢,我们利用有趣的儿歌帮助孩子理解飞、跳、窜、溜这些动词,利用变幻多样的手指动作锻炼了孩子的手指灵活性原来我没懂,提高了孩子的语言表达能力鲍语嫣,让孩子敢说、想说、喜欢说,体验了表达的乐趣,享受到游戏的快乐叶可儿,感受到语言活动的魅力四大癫王!
活动目标:
1.通过手指游戏理解儿歌内容,感受“窜”“溜”等动词。
2.愿意用动作大胆表现儿歌中的动词,并大胆创编藏尸楼。玻璃钢储罐
活动准备:
儿歌、手型图、绘本故事
活动过程:
一、 手指游戏里的小故事

寂静的森林里,“巴喳……巴喳……”什么声音越走越近了?小鸟、小兔、小松鼠都听见了,它们害怕的藏了起来。小朋友你听见了吗?会是什么呢?手指游戏《巴喳巴喳》里藏着大秘密,你快来告诉这些小动物们吧!
儿歌:
穿上大皮靴,走在林子里,巴喳巴喳……

小鸟听见了,飞到树林里。
小兔听见了,跳到草丛里邵氏鬼片。
松鼠听见了,窜到松树上。
小蛇听见了,溜进黑洞里。
全都藏起来,巴喳巴喳……越走越远了。

二、 藏在手上的小动物
小手也能变动物红梅赞原唱,一起来看一看吧!

三、游戏乐翻天
1.创编游戏
如:小鸭听到巴喳声后会躲在哪里?用了什么动作?(穿上大皮靴,走在森林里,巴喳巴喳,小鸭听见了,跳进池塘里)……
玩法:请幼儿根据教师提示模仿出小动物形态边表演边躲藏重生天羽天翔。
分组游戏(互换环境):幼儿根据分组讨论按儿歌中的形式去表演。
2.游戏“捉迷藏”
游戏玩法:教师在发出“开始”口令后柯蓝李泉,幼儿以不同形态躲藏,被猎手捉到XX后,猎手要猜出它是什么动物樊奕敏,猜对后被捉到的小朋友继续做猎手游戏开始。
3.手指游戏《巴喳巴喳》
让我们用手指游戏轻轻的把小动物送回到森林里吧。水谷幸也
游戏玩法: 教师带幼儿自由边走边做手指游戏空中阻击,根据动物做相应的动作酷米客,说到儿歌中“全部藏起来”的时候幼儿可找到自己的藏身处在寂静中结束活动。也可在“吧喳、吧喳,越走越远了”的声音中逐渐离开教室结束活动。
听说点赞?的人都变漂亮啦船蛆!
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